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유길준 교육학 [2017년 1~2월 기본이론&기초논술 글쓰기] 일반화질   고화질
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2017년 1~2월 기본이론&기초논술 글쓰기
1강
[교재] 유길준 논술 교육학
 
Chapter 01. 교육의 이해와 철학
교육의 필요성과 가능성 및 한계성
         <교재> 15p ~
 
1-1
01:23:23
  
 
교육의 규범적 정의
         <자료> 16p ~
유길준 교육학 수업자료1(교육의 이해와 철학)
1-2
00:51:01
 
2강
 
Chapter 01. 교육의 이해와 철학
교육철학
        <교재> 32p ~ / <자료> 23p ~
유길준 교육학 수업자료2
2-1
01:17:09
 
 
교육철학
        <교재> 55p ~ / <자료> 27p ~
 
2-2
00:51:56
 
 
교육철학
        <교재> 65p ~ / <자료> 34p ~
 
2-3
00:49:10
 
3강
 
교육철학
(3) 비판적 교육철학
        <교재> 74p ~ / <자료> 43p ~
유길준 교육학 수업자료2(교육심리학1)
3-1
01:31:21
 
 
Chapter 02. 교육심리학
지적 특성과 교육
01. 지능과 교육
        <교재> 88p ~ / <자료> 1p ~ 16p
 
3-2
01:33:03
 
4강
 
지적 특성과 교육
        <교재> 102p ~ / <자료> 16p ~
유길준 교육학 수업자료3(교육심리학2)
4-1
01:27:33
 
 
지적 특성과 교육
02. 인지발달과 교육
        <교재> 114p ~ / <자료> 28p ~
 
4-2
00:50:49
 
 
지적 특성과 교육
03. 인지양식과 메타인지
        <교재> 124p ~ / <자료> 37p ~
 
4-3
00:41:06
 
5강
 
정의적 특성(비지적 특성)과 교육
01. 정의적 특성의 발달이론
        <교재> 137p ~ / <자료> 48p ~
유길준 교육학 수업자료4(교육심리학3)
5-1
01:27:56
 
 
정의적 특성(비지적 특성)과 교육
(3)에릭슨의 심리사회적 발달이론
        <교재> 149p ~ / <자료> 61p ~
 
5-2
01:05:20
 
 
정의적 특성(비지적 특성)과 교육
(2) 심리학파별 동기이론
        <교재> 158p ~ / <자료> 66p ~ ,79p ~
 
5-3
00:41:05
 
6강
 
정의적 특성(비지적 특성)과 교육
(4) 욕구와 불안
        <교재> 163p ~ / <자료> 71p ~
유길준 교육학 수업자료5(교육심리학4)
6-1
01:14:23
 
 
학습심리와 교육
01. 행동주의 학습심리학
        <교재> 173p ~ / <자료> 82p ~
 
6-2
01:07:52
 
 
학습심리와 교육
02. 정보처리이론
        <교재> 187p ~ / <자료> 92p ~
 
6-3
01:01:50
 
7강
 
Chapter 03. 생활지도와 상담
생활지도
01. 생활지도의 기초
        <교재> 208p ~ / <자료> 1p ~
유길준 교육학 수업자료6(생활지도 상담1)
7-1
01:50:34
 
 
상담활동
02. 상담의 대화 및 상담기술
        <교재> 238p ~ / <자료> 12p ~
 
7-2
01:28:47
 
8강
 
상담활동
04. 정의적 상담이론
        <교재> 256p ~ / <자료> 27p ~
유길준 교육학 수업자료7(생활지도 상담2)
8-1
01:26:50
 
 
상담활동
05. 행동주의적 상담이론
        <교재> 266p ~ / <자료> 36p ~
 
8-2
01:43:23
 
9강
 
Chapter 04. 교육사회학
기능주의와 갈등주의
01. 교육현상의 기능이론
        <교재> 306p ~ / <자료> 1p ~
유길준 교육학 수업자료8(교육사회학)
9-1
01:28:01
 
 
기능주의와 갈등주의
02. 교육현상의 갈등론적 이론
        <교재> 316p ~ / <자료> 7p ~
 
9-2
01:13:37
 
 
기능주의와 갈등주의
03. 탈재생산 이론과 교육
        <교재> 324p ~ / <자료> 13p ~
 
9-3
00:28:32
 
10강
 
해석적 접근과 신교육사회학
01. 해석적 접근
[자료] 상징적 상호작용론
        <교재> 328p ~ / <자료> 16p ~
 
10-1
01:46:35
 
 
교육기회균등과 학력상승
01. 교육과 사회평등
        <교재> 339p ~ / <자료> 22p ~
 
10-2
01:18:53
 
11강
 
Chapter 05. 교육과정과 평가
교육과정의 개념과 이론적 배경
01. 교육과정의 개념
        <교재> 356p ~ / <자료> 1p ~
유길준 교육학 수업자료9(교육과정)
11-1
01:24:22
 
 
교육과정 개발 모형과 실제
01. 교육과정 개발 모형
        <교재> 366p ~ / <자료> 9p ~
 
11-2
01:24:33
 
 
교육과정 개발 모형과 실제
02. 교육과정의 일반적 개발 절차 및 개발 실제
(1) 교육목표분류학
        <교재> 378p ~ / <자료> 19p ~
 
11-3
00:37:04
 
12강
 
교육과정 유형
01. 교과중심 교육과정
        <교재> 392p ~ / <자료> 26p ~
 
12-1
01:30:08
 
 
교육과정 유형
05. 잠재적 교육과정
        <교재> 406p ~ / <자료> 36p ~
 
12-2
01:14:19
 
 
교육평가의 기초 및 유형
02. 교육평가의 형태
        <교재> 418p ~ / <자료> 1p ~
유길준 교육학 수업자료10(교육평가)
12-3
00:51:27
 
13강
 
교육평가의 기초 및 유형
02. 교육평가의 형태
(2) 진단평가
        <교재> 430p ~ / <자료> 6p ~
유길준 교육학 수업자료11(교육방법1)
13-1
01:29:13
 
 
바람직한 평가 도구의 기준과 문항분석
01. 타당도
        <교재> 446p ~ / <자료> 16p ~
 
13-2
00:58:16
 
 
Chapter 06. 교육방법
교육방법의 기초
        <교재> 464p ~ / <자료> 1p ~
 
13-3
00:50:52
 
14강
 
교수설계이론(객관주의)
[핵심과제3] 객관주의 교수설계이론
        <교재> 503p ~ / <자료> 9p ~
유길준 교육학 수업자료12(교육방법2)
14-1
01:01:57
 
 
교수설계이론(객관주의)
05. 가네와 브릭스의 목표별 수업이론
        <교재> 518p ~ / <자료> 15p ~
 
14-2
01:00:51
 
 
교수설계이론(구성주의)
[핵심과제4] 구성주의 교수설계
        <교재> 483p ~ / <자료> 31p ~
 
14-3
00:51:18
 
15강
 
교수방법의 여러 형태
[핵심과제5] 수업의 여러 형태
        <교재> 541p ~ / <자료> 39p ~
 
15-1
01:25:35
 
 
교수방법의 여러 형태
05. 문제중심학습
        <교재> 562p ~ / <자료> 54p ~
 
15-2
00:54:40
 
 
Chapter 07. 교사론 및 교육행정
교육행정 이론
        <교재> 601p ~ / <자료> 1p ~
유길준 교육학 수업자료13(교육행정)
15-3
00:44:33
 
16강
 
교육행정 이론
02. 조직관리이론
        <교재> 609p ~ / <자료> 8p ~
 
16-1
01:16:54
 
 
교육행정 이론
02. (8) 조직개발기법(OD)
        <교재> 623p ~ / <자료> 16p ~
 
16-2
01:12:53
 
 
교육행정 이론
05. 조직행위 지도성이론
        <교재> 635p ~ / <자료> 27p ~
 
16-3
00:55:04
 
17강
 
* 종강입니다.
        
 

 
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